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關于樂器的在線英語課堂教案

  關于樂器的在線英語課堂教案

  小班:節奏感增強,對音樂求知欲增強,思維活躍,身體平衡性能增強      一、激發寶寶對音樂的興趣與愛好      1、知識目標:

  (1)律動利用愉快的律動感受勻速拍子(4/4拍)   (2)學習兒歌說白、聽唱、律動表演和美術,發展寶寶的音樂感。   (3)演奏簡單的打擊樂器,并為音樂做拍子的伴奏(1種)      2、能力目標:培養節奏感和勻速拍子感      3、情感目標:培養對音樂的喜愛和注意聽音樂的習慣      4、親子目標:家長了解教學形式,更新教育觀念。

     二、幫助寶寶挖掘其潛在的音樂性      1、知識目標:

  (1)模仿節奏問答,體會樂句和節奏組合。   (2)學習歌曲的表演與律動,感受音樂中的節奏、節拍、速度、 力度、音色、音高的不同。   (3)樂器、演奏不同的簡單樂器,進行簡單的齊奏,并能分辨音 色(2種音色)。      2、能力目標:啟發寶寶對音樂的認知能力      3、情感目標:幼兒主動的參與到活動中      4、親子目標:家長幫助寶寶回憶教學內容,同時要贊揚和欣賞。

關于樂器的在線英語課堂教案

     中班:表現欲望強烈,能夠按自己思維展示音樂,能夠用固定節奏分聲部進行 樂器演奏。      一、在游戲上滲透音樂的內涵      1、知識目標:      (1)透過即興模仿動物走路的律動,親身體驗音符的時值對比。   (2)通過游戲進行音符的組合   (3)用固定節奏型,分聲部進行樂曲的演奏。      2、能力目標:指導寶寶在活動的探索中引發相關的體驗與聯想      3、情感目標:積累寶寶對音樂的感受和體驗      4、親子目標:家長幫助寶寶對音符的認識和聽辯,共同體會藝術修養。

     二、欣賞世界名曲,拓寬音樂視野      1、知識目標:      (1)使用精心設計的圖形、線條或符號,輔助欣賞教學加深理解。   (2)用肢體動作參與欣賞,培養寶寶跟隨及反應能力,感受情緒。   (3)為樂曲做多聲部的節奏樂的伴奏,培養合奏能力。      2、能力目標:加深對音樂的理解      3、情感目標:發展音樂性、肢體性及情感性的感應力。      4、親子目標:家長與寶寶共同欣賞、教學活動,提高欣賞品味,加深親子感情。

關于樂器的在線英語課堂教案   

  大班:對音樂有較強的

理解能力,能夠充分的發揮想象力、創造力、結合音樂 律動舞蹈和演奏進行初步的即興創作。      一、逐步認識節奏譜,進行戲劇表演,激發寶寶的想象力和創造力。      1、知識目標:      (1)聘用各種教具的演示,引導寶寶進行節奏譜的認識。   (2)為歌曲進行多聲部固定節奏型的伴奏,培養合奏能力。   (3)利用戲劇的主題,結合音樂律動舞蹈和演奏進行即興創造。      2、能力目標:      (1)培養認識節奏譜的能力。   (2)參與戲劇表演活動,引發寶寶創造思考及創造行為,發展寶 寶的音樂表現力 。      3、情感目標:在演奏、表演和創造過程中增強自信心和成就感。      4、親子目標:家長創設各種機會,參與和鼓勵寶寶進行音樂活動,共同分享音樂的樂趣。

     二、培養寶寶的音樂綜合能力      1、知識目標:      (1)運用游戲引導,將音樂與語言動作、唱歌、演奏和美術結合, 進行多層次多聲部,多形式的綜合表演。   (2)引導寶寶進行旋律譜的認識。   (3)利用童謠、兒歌、配合語言說白及五聲音階進行音塊和音條 樂器的多聲部合奏。      2、能力目標:培養寶寶對音樂的聽辯能力和鑒賞能力      3、情感目標:培養音樂綜合能力,為步入音樂專業學習打下良好的基礎。      4、親子目標:在學習音樂的基礎上,家長幫助寶寶邏輯思維和思考能力的形成

關于樂器的在線英語課堂教案

     英語部分教學目標:      單詞秀(小班):熟練掌握60個以上英語單詞,能進行簡單對話與造句,對英語 學習產生濃厚的興趣。      會話通(中班):英語兒歌,歌曲,繞口令等較為熟練,能即興為英語童話小故 事配音,發音純正,對英語產生濃厚的興趣,初步培育小朋友英語語感。      情景劇(大班):英語情景劇表演,英語演講,能即興用英語進行表演,具備英 語語感,可以初步用英語進行簡單思維。

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