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少兒英語歌曲教學要怎么做,有哪些技巧

幼兒對音樂的敏感程度、接受能力、悟性都非常強,如果我們把音樂與英語活動融合起來,借助歌曲和節奏作為英語的載體,就能使幼兒在唱唱、念念、動動中輕松、愉快地學習英語,從而培養對英語活動的興趣。那么少兒英語歌曲教學要怎么做,有哪些技巧?順便分享一個免費領取價值188元的純外教試聽課,外教發音超標準,全都持有tesol證,可在官網查詢,而且阿卡索外教網怎么樣 good363 這個點評很專業是一對一的教學模式,上課互動很多,有多個課程體系,還提供個性化定制教學服務,提高英語水平,效果扛扛滴,不信,可以來免費試聽:

少兒英語歌曲教學要怎么做,有哪些技巧?下面就分享幾個少兒英語歌曲教學的技巧:

1、用故事的形式幫助幼兒記憶歌詞。

我們都知道,故事對幼兒來說,具有莫大的吸引。我們可以利用幼兒對故事的興趣,將一些具有情節性的歌詞內容編成小故事講給幼兒聽。例如Five little ducks就是這樣一首具有故事情節的歌曲,它講述了五只小鴨子出去玩,它們走得太遠,鴨媽媽著急了就用自己的聲音喚回自己的孩子,結果卻少了一只。剛開始對這首歌教授時孩子并不是很喜歡。可是當我改成英語故事時,孩子聽得津津有味而且要求我反復講。自始至終我沒有用漢語講述但孩子完全能理解故事的意思。由此孩子便很快記憶了歌詞,充分了享受了唱歌的樂趣,達到了很好的效果。

2、用畫面來幫助幼兒記憶歌

詞。

我們可以用畫面來幫助幼兒記憶歌詞。將歌詞內容表現出來啟發幼兒通過畫面記憶歌詞,就像前面的例子Fivelittleducks也是通過畫面讓孩子理解記憶的。在畫面的幫助下,孩子們用眼看,用耳聽,用腦記,運用了多種感觀參與學習。結束后,孩子們曲調唱得很準,歌詞唱得也很準。

3、用動作幫助幼兒記憶歌詞。

好動是幼兒的天性,無論是說話還是唱歌,幼兒都是常常以動作相伴來表達自己的意思。根據這一特點,我們可以通過動作來幫助幼兒記憶歌詞。歌曲Hello,good morning曲調與歌詞對于幼兒來說記憶有些困難。利用動作,讓幼兒與自己的小伙伴一起表演而且動作針對男孩與女孩的不同,幼兒感到非常新奇,積極性特別高,即使信心不強的孩子也樂于參與其中,達到了很好的效果。

4、可以用表演手偶劇的形式幫助幼兒記憶歌曲。

在歌曲教學中我們要不斷的變化教學的形式,根據不同歌曲的內容來確定教學技巧。如:Fingerfamily這首歌當中有五個人物,有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、小寶寶,由于人物較多我采用了手偶劇表演,整節課中孩子都很認真,孩子在歡笑中不知不覺的學會了這首歌,回到家中還與爸爸媽媽一起表演。這樣對幼兒來說沒有太多的負擔,有的只是輕松與愉悅,效果當然好。

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