導航菜單

幼兒英語啟蒙的必要性說明

幼兒英語啟蒙的必要性說明

少兒英語啟蒙的必要性說明

不知道什么時候起,有了從小學兩種語言的孩子,會慢一些,因為他們可能會混淆兩種語言這么一種觀點,竟然還有家長說孩子可能會分不清英語字母和拼音,就不學英語了。

這種觀點只是一種想當然的臆測,并沒有相關研究能證明。相反,根據

Dartmouth College的Laura Ann Petitto教授的研究,從小接觸學習兩種語言的孩子,他們的大腦就像有兩塊獨立的區域去分辨學習這兩種不同的語言,并不會造成所謂的語言混淆。并且,處理兩種語言需要更多的腦力活動,反而還加速了孩子大腦的發育。

因此,家長千萬不要小看孩子的語言學習能力和潛力了,就好比說我們國家的個別少數民族也是有自己的文字語言的,他們的孩子基本上都是雙語者。所以同理可證,孩子從小學習兩種語言甚至是多種語言,都是可以的,并不會造成孩子語言發展遲緩。如果有那也只是個例,由多種原因造成的,比如說,孩子本身的發育遲緩,沒有好的語言環境,沒有進行相關的語言訓練等。

而且還有研究表明,學習多種語言能夠提高孩子的認知能力和自制力,而不僅僅是讓他們在語言上占優勢。原因是:學多種語言是很有挑戰性的,雙語的孩子在說一種語言的時候,必須抑制另一種語言的干擾。從腦科學的角度來分析,當雙語者在兩種語言間切換的時候,他們的前額皮質、基底神經結、 和前扣帶皮質會很活躍,而這部分的腦組織在執行需要自控力的任務時也很活躍。換句話說,雙語者平時更頻繁使用與自控力相關的這部分腦組織。這或許可以從另一個維度解釋為什么說兩種語言可能提高自控力。

所以家長給少兒英語啟蒙是非常有必要的。而且是越早進行越好。

相關推薦

AV皮裤无码番号,香港三级喜剧片,三级毛片免费观看,男人最爱观看的av网站,求几部带剧情的av番号