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牛津兒童英語分級閱讀怎么樣?好不好?

  學習英語不能脫離閱讀,這個和學好中文需要大量的閱讀是一樣的道理。但是,閱讀是有層次的,在兒童的認知能力還沒有達到一定水平的時候,讓他們閱讀世界名著,他們能理解嗎?因為孩子的視覺、聽覺和觸覺都還在快速地發育當中,因此適當的兒童讀物更受到孩子們的歡迎。

  對于兒童來說,科學合理的、富有趣味性的分級閱讀是一種更深層次的、更有效的閱讀方式。按不同的年齡階段進行分級閱讀,會使閱讀更有針對性,也會使閱讀更細化、深化。家長們了解到牛津兒童分級閱讀,因此想要知道它的效果怎么樣。在這里,HelloKid的小編會為您答疑解惑。

  牛津兒童英語分級閱讀在英國家喻戶曉,也是 受歡迎的閱讀計劃之一。它通過一個個引人入勝的幽默、有趣故事為題材,輕松引導小朋友投入

英文閱讀中。

  與成人相比,兒童缺乏辨識、甄別對象的能力,他們不太容易很快挑選出適合自己閱讀的東西。因此家長和老師要正確引導,以便給孩子挑選合適的分級讀物。超出孩子能力范圍之外的話,看不懂,也就無從接受。即使讀物再好,對兒童來說是沒有什么實際意義的。HelloKid的純英語母語國家的歐美外教不僅能給孩子純正的英語口音輸入,讓孩子大膽開口說英語,還能給孩子定制專屬的個性化教學方案,引導孩子如何正確進行分級閱讀。免費試聽: 

  固定一對一的教學模式,孩子在家就可以開設私人外教課堂,老師的注意力全部放在孩子身上,不受外界干擾,學習更具持續性,也更高效。孩子還能接受英語思維的培養,輔助更好地進行分級閱讀,從學習當中體會到成就感,樹立學習英語的信心。

  分級閱讀的特點是以閱讀為基礎,需要詞匯的積累,進而循序漸進地培養孩子的閱讀能力,所以分級讀物的內容編排更有系統性,每本書的詞匯量和句型難度都要適應相應年齡層兒童的英文閱讀水平和認知能力。它 終的目的是鍛煉孩子的英語閱讀能力,從而提升英語水平。

  其實不管是哪一種學習輔助教材,只要堅持引導孩子養成閱讀習慣,一定會大有益處噢!

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